Образовательные объекты Подмосковья – тренд в развитии региона

Детский сад на 120 мест, расположенный в ЖК «Столичный» в Балашихе, отмечен дипломом "Build School Project" международного конкурса архитектурных проектов зданий для образовательных учреждений. Авторы проекта – Проектный институт №2 (ПИ-2). Благодаря современным социальным объектам ЖК «Столичный» уже вошел в число самых интересных образовательных кластеров Московского региона.

В Москве в рамках международного архитектурного фестиваля Зодчество-21 подвели итоги конкурса архитектурных проектов Build School Project. В числе победителей – подмосковные проекты в Рузском, Вербилках, Томилино, Электростали, Отрадном, Подольске. В Балашихе жюри отметило стразу 2 объекта. Один из них - проект детского сада в ЖК «Столичный» девелопера «Главстрой-Регионы», разработанный архитекторами Проектного института №2.

Эксперты отмечают, что в этом году вся Московская область показала себя лабораторией современной архитектуры. Проекты, представленные на экспозиции, продемонстрировали новые принципы градостроительства и комплексного освоения территорий: мастер-планирование, сбалансированная застройка, создание центров притяжения с социальной, коммерческой и рекреационной функциями. Благодаря поддержке Правительства Московской области, которое относит строительство образовательных объектов к числу приоритетных задач, девелоперы имеют возможность не просто предоставлять учебные места, а создавать современные, стильные, яркие объекты инфраструктуры.

Главный архитектор ПИ-2 Виталий Волохин: «Для нас каждый проект образовательной инфраструктуры – предмет особого внимания, так как нам кажется важным, чтобы ребенок начинал свою «взрослую» жизнь в качественном пространстве. Детский сад – это место, с которого начинается социализация ребенка, его знакомство с большим миром. И потому важно, чтобы этот мир был для него безопасен, удобен, помогал ему развиваться гармонично и влиял на формирование правильных представлений о красоте и эстетике. И в то же время сад – это территория детства, а значит, радости, игр, ярких красок. Все эти идеи мы постарались вложить в проект детского сада, представленного на конкурсе. И очень воодушевлены тем, что наши усилия оценили на таком высоком уровне».

Здание детского сада возведено на участке площадью 0,46 га в южной части жилого комплекса «Столичный» в подмосковной Балашихе. Генплан позволил ему стать центром композиции всего микрорайона. Архитектурный облик здания, построение объема, композиции фасадов, художественные решения, подчеркнутые деталями, - всё это помогло авторам отразить назначение здания и создать соответствующее эмоциональное настроение. В отличие от типовых решений, характерных для организации пространства детских садов, здесь отдельное внимание уделялось детским площадкам, а дугообразная форма здания подчеркнула основную задумку.

Чтобы создать комфортную, не агрессивную среду для детей, в объеме здания постарались исключить прямые углы, а в цветовом решении применить яркие, но вместе с тем природные оттенки (дерево, зелень). Здание выглядит современно и гармонично вписывается в общее пространсто благодаря контрасту цвета и фактуры фасадных панелей, сочетанию лаконичной формы и натуральной поверхности под дерево.

Девелопер проекта – компания «Главстрой-Регионы».  Как социально ответственный девелопер компания развивает такой подход к созданию объектов образовательных учреждений, при котором архитектурное решение, богатое наполнение и организация образовательного процесса вместе работают на полноценное развитие личности с ранних лет. Такую концепцию в своё время предложил основатель «Главстроя» промышленник и меценат Олег Дерипаска, и теперь она реализовывается во всех проектах группы компаний. В основе концепции - задача способствовать формированию благополучного сообщества в возводимых компанией микрорайонах.

Детский сад – это первая ступень в общественной жизни человека. И здесь, с одной стороны, всё должно быть безопасно, спокойно и экологично, с другой стороны, способствовать психофизическому развитию ребенка, формированию у него важных социальных навыков и эстетических представлений. Школа – следующий важный этап.

Современный подход к образованию заставляет позаботиться не только о передаче знаний, но и о всестороннем развитии детей и подростков. Такой подход предполагает помощь в самоидентификации, поиске и развитии своих интересов и сильных сторон. В образовательном процессе это проявляется в наличии не только обязательных общеобразовательных дисциплин, но и в направлениях, способствующих развитию так называемых soft skills (адаптивность, творчество, навыки коммуникации и презентации, проектное мышление и тп). Так что ребенок, оканчивая школу, уже много о себе знает, имеет определенные навыки и более целенаправленно и целеустремленно делает следующие шаги.

О конкурсе

Build School Project – единственный в России конкурс архитектурных проектов зданий образовательный учреждений. Проводится ежегодно с 2017года. Организаторы – Союз архитекторов России и Союз московских архитекторов при поддержке Минстроя и Минпросвещения РФ, Аналитического центра при Правительстве РФ, Комплекса градостроительной политики и строительства Москвы и Москомархитектуры.

Цель конкурса в распространении лучших практик по проектированию, строительству и внедрению современных технологий в массовое строительство дошкольных и школьных зданий по всей России и воплощению в жизнь лучших архитектурных проектов.

О детском саде

Детское дошкольное учреждение на 120 мест представляет собой двухэтажное здание общей площадью 2,4 тыс.м2, возведённое на территории площадью 0,46 га. Здание рассчитано на 120 детей в возрасте от 1,5 до 7 лет. Для каждой группы обустроена отдельная групповая ячейка, в которую входят игровая, спальная и обеденная зоны, туалет и раздевалка. Для музыкальных и гимнастических занятий обустроен актовый зал площадью более 100 м2. На уличной территории детского сада оборудованы физкультурная площадка и индивидуальные для каждой группы игровые площадки, предусмотрены элементы для развития равновесия и вестибулярного аппарата детей, а также для организации спокойных игр.